{"id":5072,"date":"2022-07-28T16:28:10","date_gmt":"2022-07-28T16:28:10","guid":{"rendered":"https:\/\/temp.crchudequebec.ca\/extranet\/dr\/?page_id=5072"},"modified":"2025-07-15T12:04:04","modified_gmt":"2025-07-15T12:04:04","slug":"equite-diverstite-inclusion-e-d-i","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/temp.crchudequebec.ca\/extranet\/dr\/ressources-humaines\/offre-de-service-rh-au-centre-de-recherche\/equite-diverstite-inclusion-e-d-i\/","title":{"rendered":"\u00c9quit\u00e9, Diverstit\u00e9, Inclusion (E.D.I)"},"content":{"rendered":"
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\n\t

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Afin d\u2019assurer un climat organisationnel inclusif, le comit\u00e9 EDI du CRCHU met en place un\u00a0groupe de travail EDI afin de r\u00e9aliser une analyse du contexte, de d\u00e9terminer des objectifs et de prioriser des actions EDI et des mesures d\u2019\u00e9valuation dans le but de r\u00e9pondre \u00e0 la demande du FRQS.<\/p>\n

Le r\u00f4le de ce groupe de travail au CRCHU est de soutenir le comit\u00e9 EDI du CRCHU qui a la responsabilit\u00e9 de la r\u00e9daction du plan d\u2019action. Accompagn\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe de\u00a0l\u2019Institut EDI2<\/a>,\u00a0ce comit\u00e9 diversifi\u00e9 permettra d'assurer la coh\u00e9rence du plan d\u2019action avec les enjeux EDI du CRCHU et de s'assurer que le plan soumis au FRQS d\u00e9montre que les besoins et r\u00e9alit\u00e9s de ces groupes historiquement marginalis\u00e9s et sous-repr\u00e9sent\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 pris en compte.<\/p>\n

Au sein de ce groupe de travail, nous assurerons une repr\u00e9sentation diversifi\u00e9e de personnes issues des groupes historiquement marginalis\u00e9s (femmes, personnes autochtones, personnes en situation de handicap, personnes racis\u00e9es, personnes 2SLGBTQ),des expertises en EDI et de diff\u00e9rents corps d\u2019emploi au sein du CRCHU. La participation volontaire \u00e0 ce comit\u00e9 sera prise en compte dans la charge de travail des personnes, merci d\u2019en discuter avec la personne qui vous supervise.<\/p>\n

Comment d\u00e9finir selon EDI2:<\/p>\n

L\u2019\u00e9quit\u00e9<\/strong>\u00a0r\u00e9f\u00e8re \u00e0 un sentiment ou une perception de justice par rapport \u00e0 une situation donn\u00e9e. Elle d\u00e9signe une d\u00e9marche pour corriger les\u00a0d\u00e9savantages historiques<\/strong>\u00a0existants entre des groupes.<\/p>\n

La diversit\u00e9<\/strong>\u00a0fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 un groupe d\u2019individus qui\u00a0poss\u00e8dent des caract\u00e9ristiques diff\u00e9rentes<\/strong>\u00a0par leur identit\u00e9, leur origine g\u00e9ographique, culturelle ou religieuse, leur \u00e2ge, leur sexe, leur genre, leur orientation sexuelle, leurs limitations physiques ou intellectuelles, leur discipline, etc.<\/p>\n

L\u2019inclusion<\/strong>\u00a0fait r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019action de mettre en place un\u00a0environnement respectueux de la diversit\u00e9<\/strong>\u00a0qui int\u00e8gre pleinement tous les membres de sa communaut\u00e9, qui les accompagne et qui leur offre des mesures de soutien pour favoriser le bien-\u00eatre et leur accomplissement. C\u2019est un engagement soutenu visant l\u2019accueil, l\u2019int\u00e9gration, l\u2019accompagnement et le cheminement pour les groupes marginalis\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

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Qui est la personne ressource EDI au CRCHU?<\/div>
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NOM<\/td>\nSites attitr\u00e9s<\/td>\nCourriel<\/td>\n418-525-4444,poste<\/td>\nSp\u00e9cialit\u00e9s<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n<\/td>\n\u00c9quit\u00e9, Diversti\u00e9 Inclusion (E.D.I.)
\nHarc\u00e8lement et sant\u00e9 mentale
\nMembre du r\u00e9seau des Veilleurs du CHU<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Mandat\u00a0:<\/p>\n

    \n
  • Participer \u00e0 l\u2019\u00e9laboration, la mise en \u0153uvre et la promotion d\u2019orientations, de strat\u00e9gies et de pratiques en \u00e9quit\u00e9, diversit\u00e9 et inclusion (EDI) dans le centre ainsi que d\u2019<\/span><\/span>assurer le suivi du plan d\u2019action du centre<\/span><\/span><\/li>\n
  • Rechercher des m\u00e9thodes novatrices<\/span> afin de d\u00e9velopper l\u2019attractivit\u00e9 du centre de recherche<\/span> <\/span>a<\/span>ve<\/span>c le d\u00e9veloppement et \u00e0 la mise en place de strat\u00e9gies de recrutement et de processus de s\u00e9lection respectueux des principes d\u2019EDI.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/li>\n
  • Soutenir les techniciennes RH qui sont en premi\u00e8re ligne avec vous<\/li>\n
  • Offrir des services RH aux employ\u00e9s, \u00e9tudiants et chercheurs selon les sites qui leur sont attitr\u00e9s<\/li>\n
  • Arrimer les processus avec les diff\u00e9rents intervenants (Universit\u00e9 Laval, CHU, etc.)<\/li>\n<\/ul>\n

    Le r\u00f4le des Veilleurs<\/strong><\/p>\n

      \n
    • Prendre soin d\u2019eux-m\u00eames;<\/li>\n
    • \u200bFaire la promotion des fa\u00e7ons de prendre soin de soi et des autres dans leur milieu de travail;<\/li>\n
    • Reconna\u00eetre les coll\u00e8gues pr\u00e9sentant des sympt\u00f4mes associ\u00e9s au stress ou d\u00e9montrant des signes de d\u00e9tresse;<\/li>\n
    • Accueillir et \u00e9couter leurs coll\u00e8gues qui souhaitent partager leur situation;<\/li>\n
    • Offrir un soutien aux coll\u00e8gues qui vivent des difficult\u00e9s;<\/li>\n
    • Guider et orienter leurs coll\u00e8gues vers les ressources ad\u00e9quates et fiables pour faire face \u00e0 leur situation (ex.: PAE, gestionnaire, ressources externes, r\u00e9seau personnel, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n

      Un Veilleur est sensibilis\u00e9 \u00e0 l\u2019importance de rester vigilant \u00e0 sa sant\u00e9 psychologique et est outill\u00e9 pour offrir un soutien ponctuel \u00e0 un coll\u00e8gue dans un \u00e9tat de fragilit\u00e9.<\/p>\n

      N'h\u00e9sitez pas \u00e0 la contacter si besoin<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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